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幼儿园五一活动方案

2019-03-09    活动策划    【本页移动版】
〖摘要〗活动期间组织有序,注意幼儿的安全。如何写劳动节活动方案?这篇《幼儿园五一活动方案》或者能帮到你,能做到结构清晰,不妨予以借鉴。

参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝
  活动地点:小小1班教室
  活动时间:4月30日下午3:00——4:00
  活动目标:
  1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能, 提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
  2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
  3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
  活动准备:
  1、布置教室,感受“五一”节的到来
  2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
  3、音乐、照相机
  活动过程:
  一、 相互认识:
  1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
  2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
  二、 宝宝分组比赛:
  1、分组、贴牌。
  2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
  3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
  三、 发奖:
  1、分组进行奖状的领取和拍照。
  2、领取奖品
  【范例】
  大班“五一”半日活动方案
  活动目的:抓住“五一劳动节”的契机,通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育,也让家长了解本学期的工作重点。
  亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏,增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一:幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉
  感和竞争意识.活动二:
  亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索,善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备:美工纸彩色笔范例活动进程:
  观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物
  【范例】
  一、指导思想:
  教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
  二、具体安排:
  1.时间:2019年4月26日~30日
  2.地点:本园、各班
  3.参加对象:全体教师和幼儿
  4.活动负责人:各年级组长、各班班主任教师
  5.活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。
  小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
  中班活动:为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
  大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
  三、注意事项:
  1.各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
  2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专
  门的谈话活动。
  3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
  4.活动期间组织有序,注意幼儿的安全。
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