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中学2012学年度考核评估工作自评报告

2013-06-15 自评报告  

一、学校基本情况

阳山县青莲中学位于青莲墟镇东郊,创办于一九五六年八月,原是一所完全建制中学,1994年9月停办高中,只是保留初中,是“阳山县一级学校”,有半个世纪的办学历史了。现在,全校有13个教学班,学生506多人,教职工74人,专任教师73人,拥有本科学历的有49人,高级职称教师2人,中级教师职称49人。学校“依山傍水”——后依着魏延的板塘青山,旁有美丽的小北江潺潺流过。五年以来,学校曾先后被评为阳山县“文明单位”,阳山县“先进党支部”;阳山县“抗洪救灾先进单位”;阳山县“体育工作先进单位”;阳山县“师德建设先进单位”。学校工会先后被评为阳山县“先进职工之家”,阳山县“工会工作先进单位”。学校团委先后被评为阳山县“红旗团委”,清远市“先进学生团校”、“红旗团委”。语文教研组被评为“清远市第二届中小学先进学科教研组”,有2个教研组先后被评为阳山县“先进教研组”。

办学条件基本达到《广东省义务教育规范化学校标准》的要求。学校校舍建筑总面积是10660㎡,生均建筑面积9.91㎡,学校占地面积是31758㎡。校园“三区”布局合理,做到绿化、净化、美化。教学区有五层教学大楼一幢,面积为1630㎡,五层实验大楼一幢,面积为900㎡,实验楼一幢,面积为500㎡,宿舍区有教师宿舍楼三座共34套,五层学生宿舍楼一幢,面积为2200㎡,三层学生饭堂一幢,面积为1100㎡。现有教室20间,理、化、生实验室3间,理化生仪器室2间,有配置为“60+2”的电脑室、档案室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、卫生室、史地室、阅览室等功能场室各一间,多媒体室两间,学校党、政、工、团、办公室6间,教研组活动室6间,文化走廊2个。教学仪器按省二类标准配齐。运动区有2个标准篮球场,一个小型足球场,一个有一百米直跑道及200米环形跑道的田径运动场。

二、学校办学理念和特色

(一)治校基本方略

1、总体治校思想:以德立校、以法治校、以研兴校、以质强校、以爱护校。

2、总体办学目标:把学校建设成为 —— 学习型组织、竞争型集体、互助型团队、创新型基地和学生成才的摇篮、家长放心的校园、老师成功的舞台、社会满意的校所。

3、总体工作思路:有所发现、有所改进、有所创新、有所提高、有所作为。

4、总体工作要求:各司其职、各负其责、团结协作、雷厉风行、真抓实干。

5、总体工作途径:管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、活动育人。

(二)办学基本风格

1、校    训:立志、严谨、博学、创新。

2、校    风:勤奋、求实、和谐、进取。

3、领导作风:服务、民主、廉洁、高效。

4、教    风:爱生、善教、合作、奉献。

5、学    风:尊师、刻苦、善学、活用。

6、班    风:团结、文明、好学、进步。

(三)学校主要特色

1、以改革促进各项工作的创新

(1)用人制度:因事设岗、择优录用,实行德、能、勤、绩优先用人制度。

(2)奖惩制度:奖惩分明、奖勤罚懒,实行公平、公开、公正的奖惩制度。

(3)考评制度:定性分析、定量管理,实行量化考核综合分析的考评制度。

2、用先进的理论指导教育实践

(1)德育工作:自觉自律、内省内化、互诫互勉。

(2)教学工作:自主探究、善教趣导、精讲多练。

(3)后勤工作:管理规范、服务到位、保障有力。

3、构建自己特具有的校园文化

(1)高度人性化管理:实行以宽容、爱护、帮助、和谐、创新为核心的高度人性化的运作模式,让青莲中学充满家庭的温馨。学校管理把“刚性”和“柔性”有机结合起来,以外部的变化促进个体的内化。带着感情带着兴趣从事我们的教育事业,就有无穷的乐趣,就有无尽的创造。