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教育活动进展情况的汇报

2013-03-08 情况汇报  

  各位领导:

  今天,市、县关工委领导亲临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎!

  下面,我就开展"五爱"教育活动的进展情况,作如下汇报,不妥之处,请批评指正。

  我校地处华州镇城区铁马行政村,道路平坦,通行方便,宁静安全。全校共设七个教学班,有教师23名,其中,大专以上学历22名。有学生219名。(含一个学前班,有学生21名。)我来本校为时不长,当初,就觉察到学校有"一差"(基础设施差)、"二多"(县城经商,务工子女多,学困生多)、"三难"(严管施教难,家校共教难,学绩提升难)的诸多问题,内心感到压力很大,一刻也理不出头绪来。在认真学习上级关工委关于今明两年在中小学生中开展"五爱"教育的文件后,心里又有一种顿开茅塞的感觉,并进一步领悟出活动之适时性和必要性,内涵具体又完美,确实是一项顺师心,应生需,得民意的重大举措,使老师们在教书育人中有了新路子,学生们在自我践行、健康成长中有了一个新梯子,家长们在监护家教中有了新法子。基于上述理念,一定要下决心,花力气,把"五爱"教育抓细,做深,搞出名堂来,为实现管理服务型、教学创新型、育人"四有"型、校风优良型而努力。

  今年来,在镇党委、政府的正确领导和县、镇关工委、教育组的精心指导下,我们在"五爱"教育中,做了一定工作,取得了积极进展,目前正步入践行阶段,并显现出起步扎实、气氛浓厚、主导有力、践行显效的良好发展态势,主要体现在以下几点:

  一、抓班子、促先导。活动一开始,就首先成立了由校长任组长、少队辅导老师、班主任为成员的"五爱"教育领导小组,并建立月例会制,集学习培训、通报情况、安排次月工作于一体,已进行了四次。同时,为使推动有力,研究落实了各自主要职责,即:校长负全责,坚持做到大型活动亲自抓,典型示范经常抓,时事关注多督查。少队辅导员负细责,坚持做到:召集会议;做好记录,起草文件;做好协调;了解情况,收集资料;深入班级,检查督促;料理日常相关事宜。班主任立足主导负重责,坚持把"五爱"教育纳入每次班会中,做到常开常新,组织开展多形式的教育活动,使每个学生能够学得到,入脑记得到,全面践行做得到。这样以来,就为整体教育活动提供了有力的保证。

  二、抓宣传、促热潮。依照关工委提出的"今年打造舆论掀热潮、初显效,明年科学发展掀高潮、获大效。"的目标,结合我校实际,一是研究制定今年"五爱"教育的实施细则,使之运作有序;二是学校领导亲自起稿,就"五爱"教育的重要性、必要性和重大意义,以及教育怎么抓,学生怎样做等内容,做了一次具体生动的动员报告。接着各班主任结合本班学生实际进行了一次再动员;三是由少队部辅导老师依照市关工委印发的《让生活充满爱--"五爱"教育宣传稿》为蓝本,联系本校学生实际,向全体学生作了一次全面宣讲;四是专门制作了"五爱"教育两块大醒目牌,七个小牌,分别悬挂在教学楼上端和各教室门口;五是专设了两块板报,分期刊登宣传"五爱"内容和精神,目前共刊出七期;六是利用业余空间,开通广播做宣传,共播出十次之多;七是编印"五爱"诗歌、小故事发至各班,引领学生朗读宣讲;

  八是发放"五爱"伴我行示范卡》219张,做到每生一卡,带回家中让家长仔细阅读并签名,之后,将卡又贴在语文书一页背面,随时学,照着做。目前,全校学生学"五爱"、议"五爱"、讲"五爱"、争做一名"五爱"好学生的浓厚氛围基本形成。

  三、抓配合、促共教。为使"五爱"教育更加科学而富有成效的发展,校内、外之间的协作与配合,显得尤为必要和重要。在实际运作中,一是学校与农村关工委相结合。从加强和改进学区关工委建设入手,做到组织健全,制度完善,有序运作。半年来,先后召开了三次设有本学区的铁马、温巷两个村的关工委副主任参加的会议,研究制定了《村关工委"五爱"教育实施方案》,分别办板报一至两块,出刊三至五期,共组织10名"五老"和10名学生搞结对帮教,并多次入户同学生家长交谈,了解情况,促其引导搞家教,取得了良好的效果。二是班主任与代课老师相配合。通过逐生摸底,共摸出学困生84名。除学校与各主课老师签订责任书外,还分别向各科老师及时提供相关情况,各科老师普遍采取课堂多提问、自习多辅导、课余多交谈等方法,使大部分学生学习有进步。其中50%学绩明显有提升。一年级学生满哲荣,刚入学时听课常走神,作业本隔三差五换一本,胡画乱写,语文老师给其下了大功夫,从上课坐姿、写字姿势到每个字的范写,手把手地帮教,以及心理上的疏导,听课专心了,发言积极了,学绩很快提升了,起初单元测试主课不及格,期中双科获优秀,家人欣喜不已。三是班主任与心理老师相配合。心理老师依照班主任所提供的一些学生学习不专注、情绪不正常等情况,主动、热情、耐心地逐人进行心理疏导,心里交谈共做了15人次(其中学困生7人,单亲家庭学生3人,心理问题学生5人)。四是学校直接与家长相配合。今年召开了一次全体学生家长会,通报学生学习,纪律,"五爱"教育等情况,另外,还就各班学生中带有倾向性问题,与家长分头进行了座谈和交流。学校还专设了家长接访室,共接待6人次。同时,各班主任及老师分别与家长通电话,做家访28人次。