明玮

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历任利津县第五中学教师、利津县第二中学教师、教研组长、年级组长、教导处副主任、主任、副校长,2000年9月升任利津二中校长,2005年4月调任任利津县第一中学校长。社会兼职为政协利津县第五届委员会委员、利津县第十四、十五届人大常委会委员,东营市第六届人大代表,中共东营市第四届党代表。学术兼职为山东省教育学会理事、山东省课程与教学专业委员会常务理事、东营市教育学会理事等。引

简介

  明玮,男,1960年9月出生,山东省东营市利津县人。1980年毕业于北镇师专政治系,1985-1987年脱产在山东省教育学院政教系政教专业学习并获本科文凭。1987年加入中国共产党,1992年破格晋升中学高级教师。历任利津县第五中学教师、利津县第二中学教师、教研组长、年级组长、教导处副主任、主任、副校长,2000年9月升任利津二中校长,2005年4月调任任利津县第一中学校长。社会兼职为政协利津县第五届委员会委员、利津县第十四、十五届人大常委会委员,东营市第六届人大代表,中共东营市第四届党代表。学术兼职为山东省教育学会理事、山东省课程与教学专业委员会常务理事、东营市教育学会理事等。

荣誉

  扎根基层,无私奉献,践行高尚师德。明玮从1980年参加工作始,就一直工作在乡镇,直到2005年4月才服从组织安排到县城担任利津一中校长。在乡镇工作的25年,他扎扎实实、勤勤恳恳、任劳任怨。留在乡镇意味着吃苦和奉献,他把青春、智慧和全部的感情都投入到了学校工作和教育事业,将全部的爱心献给了广大的农村学子。无私的奉献不仅成就了学生、学校,也成就了自己的事业,受到老师们的尊敬和广大学生的爱戴,他先后获得“利津县优秀教师”(1985、09)、东营市首届“教学能手”(1990)、“山东省学雷锋学铁人积极分子”(1990、12)、利津县“先进工作者”(1993、1994)、“东营市师资队伍学科带头人”(1995、6)、“山东省优秀教师”(1995、6)、“山东省教学能手”(1995、12)、“东营市专业技术拔尖人才”(1997、1)、“全市教育系统u2018三五u2019普法工作先进个人”(2000、12)、“全市校务公开工作先进个人”(2001、12)、“全国模范教师”(2004、09)、“全国教育科研优秀教师”(2006.10)等称号。由于治校业绩突出,他先后被表彰为“山东省科研创新校长”(2007.08)、“全国科教先进校长”(2008.06)、“全省创新教育先进个人”(2009.03)等,2009年9月被表彰为“首届东营名校长”。

成果

  勤奋教书,严谨治学,教学与科研成果显著。从参加工作到主持校政前20年时间,明玮同志一直工作在教学第一线。作为一线教师,他治学严谨、善于学习,教育教学理念先进,教学方法灵活,驾驭课堂能力强,教学效果优秀,他先后任教过近40个班、3000名学生,他的课深受学生欢迎,教学成绩在全市名列前茅。他为所在学校拿到了东营建市以来第一块高考单科“金牌”;作为班主任,任职10余年,他善于因材施教,把握规律,帮差促尖,育人成绩突出,先后培养出了东营建市以来第一个清华大学学生和利津县有史以来第一个北京大学学生。长期的班主任工作实践,使他积累了丰富的育人工作经验。本人多次在市、县做典型经验介绍,多次被评为市、县级“模范班主任”。作为追求科研型、专家型教师的他,勤于探索,不断创新,教育科研成果丰厚,先后主编、副主编、参编著作7部,独立或合作撰写的20余篇教育科研论文发表或荣获市级以上奖励,主研或参研多项省级以上课题,有13项科研成果受到国家和省级奖励。其中,2003年一项成果获山东省省级教学成果二等奖(省政府奖),2007年一项成果获省级教学成果三等奖(省政府奖),2005年、2006年、2007年有4项成果获山东省教育科研成果一等奖。他主研的两项省级课题于2007年结题。

业绩

  创新管理,干事创业,治校业绩突出。2000年9月主持校政以来,明玮同志坚持“两手抓”,一手抓建设,学校办学条件根本改善,使所在学校成为全市高中学校中唯一一所处在乡镇的“省级规范化学校”;一手抓内部管理,加强教师队伍建设,规范内部管理,大力推进教育科研,学校各项工作不断迈上新的台阶,五年中,所在学校先后被表彰为“东营市教学质量优胜学校”(2004.10)、“东营市艺术体育人才培养先进学校”(2004.10)、“山东省电化教育示范学校”(2001.06)、“山东省文学艺术教育先进学校”(2001.10)、“山东省规范化学校”(2005.04)、“全国推行《国家体育锻炼标准》先进学校”(2002.10)等,使处于乡镇的利津二中由市普通高中升格为重点高中,学校呈现出蓬勃生机和旺盛活力。担任利津一中校长以来,提出并实施“依法治校、科研兴校、名师强校、质量立校”的办学方略,坚持走内涵发展之路,坚持以人为本,加强制度建设,强化学校管理,切实规范办学行为,扎实推进素质教育,教育教学质量和办学水平稳步提高。高度重视教育科研在教育发展中的探索和牵引功能,立足长远,加大教育科研投入,设立学校教育科学研究室,争取省级以上科研课题9项,目前4项已结题,有力地促进了学校教育教学的良性发展。四年来,学校先后被表彰为“山东省教学示范学校” (2006.11)、“山东省依法治校示范学校”(2006.11)、“山东省电化教育示范学校”(2006.04)、“山东省中小学教师校本培训示范学校”(2006.11)、“全国百所德育科研名校”(2006.10)、“中国师德建设示范学校”(2007.01)、“山东省绿色学校” (2007.08)、“山东省教育科研先进单位”(2007.07)、“山东省教育创新先进单位”(2009.03)等,在创建示范高中、打造齐鲁名校的征程上迈出了坚实的一步。
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