周恒彤

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周恒彤 教授,博士生导师
  天津人,1942年出生,周恒彤1964年本科毕业于天津财经学院统计学专业。毕业后留校任统计学教师至今。1980年晋升讲师,1986年晋升副教授,1993晋升教授。
  主要科研成果:
  1.在核心刊物上发...

基本内容

周恒彤 教授,博士生导师
  天津人,1942年出生,周恒彤1964年本科毕业于天津财经学院统计学专业。毕业后留校任统计学教师至今。1980年晋升讲师,1986年晋升副教授,1993晋升教授。
  主要科研成果:
  1.在核心刊物上发表论文“统计学的几个基本理论问题”,“小型批发零售贸易企业的抽样调查”,“论作为一级学科的统计学”,等30余篇。其中4篇获省部级三等奖。
  2.主编教材《社会经济统计学原理基本理论与方法入门》,获天津市普通高等学校教学成果一等奖。出版专著2部,参编教材3部。
  3.完成国家社科规划基金项目1项(抽样调查方法在政府对工业、商业统计调查中的应用理论研究),省部级科研项目3项,国家教委教学改革研究项目1项(经济管理类经济统计教学内容方式研究)。
  对统计学科的认识,在世界上历来存在着不少争议。近年来,随着科学的发展,我国统计学界越来越多的人认为,统计学是研究怎样通过收集数据、整理数据并从数据中提取信息来认识客观事物的方法论科学。与这种认识相应,在国家科委主持编制的学科分类目录和教育部主持编制的普通高等学校本科专业目录中,都把原来列在数学学科下面的“概率统计”二级学科以及列在经济学科下面的“统计学”二级学科独立出来,将二者合并为“统计学”一级学科。这时,需要进一步解决的一个重要问题是:在社会经济领域中应用统计学一般方法论(数理统计学)的理论切入点在哪里?对这个问题,周恒彤认为,人们观察客观事物常常出于不同的目的而使用两种不同的角度。一种角度是,把客观事物实际发生的状态看作一种确定性现象;另一种角度是,控制客观事物的一组主要的影响因素来预见事物的活动结果,这时的研究对象便成为随机现象。人们在研究社会经济现象时也会使用这两种不同的角度。因此,社会经济调查统计数据具有认识社会经济现象的现实状态和作为随机现象的样本数据来认识社会经济现象的统计规律两方面的用途。为了开发社会经济调查统计数据的后一种用途,我们应努力进行统计学的一般方法论(数理统计学)和社会学领域、经济学领域的具体科学的交叉研究,形成这些领域的专门统计学。
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